编程小球游戏制作教程中班（编程小游戏教程视频）

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本文目录一览：

幼儿园中班游戏教案篇1 设计意图：中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。

幼儿园中班游戏教案篇1 活动目标：通过故事了解大熊猫的特征。学习说短句：“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫”。在游戏活动中大胆描述动物的基本特征。

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幼儿园中班游戏教案篇1 活动目标：能较为生动地表现大灰狼和三只小猪的形象特征。学会简单地评价自己或同伴的游戏情况。活动准备：三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰，自制草房、木房、砖房等道具，事先布置好表演的场景。

幼儿园中班游戏教案篇1 活动有趣的拼版目的：练习宝宝对于图案之间的配对能力，是否对颜色有一定的观察力。准备：各种木质拼版和样张玩法：幼儿可以根据模板来和家长一起拼图，找到一块之后拿出相应的另一块，然后拼在一起则为成功。

1、小孩子的编程课学Scratch。Scratch，主要是麻省理工学院开发的编程平台，它有一个很明显的特征，就是用一个有趣的动画角色——小猫，牵引孩子们进入编程学习的内容。这个软件更适合低龄段的小朋友。

（图片来源网络，侵删）

2、Scratch是一款由麻省理工学院（MIT）设计开发的一款面向少年的简易编程工具。可以用来创造互动式故事、动画、游戏、音乐和艺术。

3、猫捉到老鼠就停。点击控制——停止全部。好了，猫抓老鼠的动画就设置完毕了。试试吧。Scratch 是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”发布的一种图形化编程工具，主要面对全球青少年开放，所有人都可以在软件中创作自己的程序。

4、创建守卫的角色，设置角色大小和初始位置（在篮筐附近）。如果篮球离守卫100步远，守卫就在篮筐附近水平来回移动守篮。

（图片来源网络，侵删）

5、***像素小猫软件叫scratch。有一款游戏变成的软件，图标是一只猫，是s开头的，求全名Scratch是麻省理工学院（MIT）设计开发的一款面向青少年的简单编程工具。这个软件的特点是：用户可以不认识英文单词，也可以不使用键盘。

夹气球跑教案篇1 活动目标欣赏故事，理解故事内容，感受故事中小熊和伙伴分享物品的美好情感。辨认颜色，学习数数。活动准备 ppt。红色、***、绿色、紫色和蓝色的气球或图片2各一只。

幼儿园中班《接力跑》教案、篇1 活动目标学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技巧。在游戏中初步培养团队合作精神。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

***用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。放松活动——玩球。教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的方法，在活动中很好的利用了发散性思维。

幼儿园中班游戏教案篇1 活动目标：学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技能。在游戏中初步培养团队合作的精神。活动准备：接力棒，足够大的场地活动过程：开始部分。

结对开展集体游戏---背夹球。***用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。放松活动——玩球。中班体育游戏教案（篇5）活动目标发展幼儿在沙中的跨跳能力。

1、幼儿园中班体育教案好玩的球篇1 活动目标：幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。活动准备：皮球。活动过程：玩球。

2、用腿夹着球跳跃。把球放在两条腿的中间，用腿加紧，双手伸开，不准用手去碰球，自由跳跃，保证不能让球落下来。（2）滚球钻圈拿着球向前滚动，要求滚进钻圈。

3、玩法：将幼儿分成4组，每组的第一个幼儿在起点线原地拍球3次，然后抱球跑回场地中的圈里，按照圈内的数拍相应次数的球，然后到达终点，拍球3次后抱球跑回起点，第二个幼儿接着拍球。依次进行，以速度快的组为胜。放松活动。

4、注意手掌粘球的缓冲动作。 3）脚要像大树生了根一样，在原地不动。 4）幼儿练习原地运球，教师巡回指导。结束部分：带领幼儿做放松运动。请幼儿有序地***室，喝水、擦汗。

5、***用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。放松活动——玩球。教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。

6、幼儿园中班体育教案《花样篮球》篇7 活动目标练习夹球跳，增强幼儿腿部力量。乐意参加体育活动，体验玩球的乐趣。活动准备：皮球人手一个录音音乐。

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